2022 - Franco Angeli
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The Role of Subjective Poverty in the Association Between Material Deprivation and Subjective Well-Being Among Fourth and Sixth Grade Children in Israel
P. 25-44
- Lo studio che si presenta indaga sulle connessioni tra la povertà soggettiva da un lato e la deprivazione materiale e il benessere soggettivo dall'altro, in un campione rappresentativo di bambini frequentanti la quarta e la sesta elementare in Israele (N=2673). I risultati mostrano che la povertà soggettiva ha un effetto moderato nel determinare la deprivazione materiale e il benessere soggettivo. Il paper riporta e discute i principali risultati facendo riferimento in particolar modo alla complessità della misurazione della povertà e cercando di comprendere la prospettiva dei bambini riguardo al loro benessere materiale. [Testo dell'editore]
- This study investigates the correlation between subjective poverty, material deprivation and subjective well-being (SWB) among a representative sample of fourth and sixth grade children in Israel (N=2673). The findings show that subjec-tive poverty has a moderating effect on the association between material depriva-tion and SWB; however, the direction of this moderation differentiates between the two types of subjective poverty measures. Possible explanations are discussed, referring to the complexity of measuring and understanding the perspective of children regarding their material well-being. [Publisher's text]
Fa parte di
Sicurezza e scienze sociali : X, 2, 2022-
Informazioni
Codice DOI: 10.3280/SISS2022-002003
ISSN: 2283-7523
PAROLE CHIAVE
- Povertà infantile, povertà soggettiva, deprivazione materiale, benessere soggettivo
- Child poverty, subjective poverty, material deprivation, subjective well-being
-
Nello stesso fascicolo
- Editoriale
- Introduzione
- The Role of Subjective Poverty in the Association Between Material Deprivation and Subjective Well-Being Among Fourth and Sixth Grade Children in Israel
- Povertà educativa e comunità educanti
- Le Competenze Socioemotive nella prospettiva dello sviluppo umano integrale e della pedagogia critica : una proposta di riconcettualizzazione
- Nuovi orizzonti per la fanciullezza negata : Quali strategie per fronteggiare emergenza sanitaria e pandemia sociale nella gestione dello spazio neutro?
- Un argine contro la povertà educativa : le linee di indirizzo per il diritto allo studio degli alunni adottati
- La riorganizzazione del lavoro e il benessere di minori e famiglie in pandemia : riflessioni interdisciplinari e lezioni per la ripartenza
- Un'analisi sociologica delle pratiche di medicalizzazione del disagio minorile nella scuola dell'obbligo
- Fame emotiva : riflessioni sociologiche ed implicazioni sociosanitarie dei DCA durante la pandemia
- Connessioni di comunità educanti per contrastare la povertà educativa in aree marginali : primi risultati e apprendimenti dalla valutazione
- Genitorialità al tempo del Covid : un progetto nazionale di contrasto alla povertà educativa
- Iconografia della fragilità e nuove povertà immateriali
- Lotta alla povertà minorile : il ruolo delle politiche di supporto all'infanzia
- Valutare le competenze socio emotive nei contesti educativi : la proposta INAPP
- La generazione di nuovi sostegni rivolti alla prevenzione della povertà educativa nella policy del Reddito di Cittadinanza
- I confini materiali e immateriali delle nuove povertà nel territorio di Roma Capitale e gli effetti sui minori
- Recensioni
- Appendice bio-bibliografica delle autrici e degli autori