Cadmo : giornale italiano di pedagogia sperimentale : 2, 2017

P. 1-130

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  • Editoriale : il canone e l'effimero
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  • Sassi : Sysiphica Scholarum saxa miserati
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  • Equità e didattica : validazione di scale sulle convinzioni di insegnamento democratico
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  • L'indagine sull'educazione civica e alla cittadinanza IEA-ICCS 2016 : un approfondimento sugli atteggiamenti degli studenti italiani
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  • Sassi : Franti aveva ragione
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  • Liderazgo educativo en centros de secundaria : relación con la percepción y la satisfacción laboral del profesorado
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  • Sassi : i crediti della Maestrina degli operai
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  • Aprendiendo del extra-currículo : aproximaciones desde el coloquio estudiantil
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  • L'effetto inclusivo delle classi ibride su studenti con patologia cronica impossibilitati alla normale frequenza scolastica
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  • Web core dictionaries enhancement of automatic cloze test generation tools
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  • Opinión de los públicos potenciales sobre las razones por las que no visitan los museos
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  • Ricerche in corso
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  • Abstracts
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  • Libri ricevuti
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• Informazioni

  ISSN: 1972-5019

  Permalink: https://digital.casalini.it/4311710

  MATERIE

  • Educazione