2002 - Franco Angeli
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Epistemologia della formazione permanente
83-100 p.
- Viene considerata l'importanza di una formazione in gruppo svolta secondo la metodica di derivazione psicoanalitica di M. Balint per addestrare il medico a focalizzare e osservare la relazione col paziente. Tale formazione permette di integrare la formazione al rapporto individuale ottenuta attraverso le analisi e le supervisioni previste dal training analitico con la formazione al rapporto gruppale. Vengono descritte la metodica Balint e le sue finalità formative; l'estensione ad altri contesti istituzionali e ad altri operatori socio-sanitari (infermieri, assistenti sociali, operatori d'assistenza) ed educatori (insegnanti, educatori, genitori). Viene illustrato come partecipare a questi gruppi di colleghi sia valido strumento di confronto per ampliare il campo di lavoro; come nel post-ordinariato ciò possa aiutare ad assumere pienamente l'identità di analista di un'associazione. [Testo dell'editore].
Fa parte di
Studi junghiani : rivista semestrale dell'Associazione italiana di Psicologia Analitica : 16, 2, 2002-
Informazioni
Codice DOI: 10.3280/JUN2002-016006
ISSN: 1971-8411
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Nello stesso fascicolo
- Quante formazioni analitiche
- Formazione analitica e identità analitica
- La trasmissione del sapere nella formazione analitica oggi
- Recenti acquisizioni sui meccanismi mnemonici e possibili ricadute sulla formazione
- La formazione analitica sull'ambiguo confine tra educazione e psicoanalisi
- Epistemologia della formazione permanente
- Formazione permanente post-ordinariato tramite la metodica Balint
- Le analisi di formazione e i loro destini
- Formare, conformare, deformare
