2013 - Armando
ID: 2646101
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Leggere fra le righe : valutare e potenziare la cognizione sociale nei bambini e preadolescenti con disturbi dello spettro autistico ad alto funzionamento
P. 123-141
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Capitoli dello stesso volume (disponibili singolarmente)
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Informazioni
Codice DOI: 10.1400/211382
ISBN: 9788866773597MATERIE
Iva esclusa
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