2013 - Armando
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Leggere fra le righe : valutare e potenziare la cognizione sociale nei bambini e preadolescenti con disturbi dello spettro autistico ad alto funzionamento
P. 123-141
Fait partie de
Salute mentale e prevenzione in preadolescenza : scuola, ricerca e clinica. - ( Salute mentale e riabilitazione nell'età evolutiva)-
Informations
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Dans le même volume
- Prefazione : Imparare a curare per imparare a prevenire
- La scuola per la vita : progetto di ricerca per la promozione della Salute Mentale in preadolescenza
- Educazione alla salute mentale in preadolescenza
- La parola agli studenti : la ricerca-intervento sui temi in classe
- Passaggi critici in preadolescenza
- Epidemiologia dei disturbi psicopatologici in preadolescenza/adolescenza
- Antecedenti sintomatologici e sindromici del Disturbo Borderline di Personalità
- Depressione in età evolutiva : sottotipi clinici
- Il disturbo di apprendimento in preadolescenza : una diagnosi problematica
- Leggere fra le righe : valutare e potenziare la cognizione sociale nei bambini e preadolescenti con disturbi dello spettro autistico ad alto funzionamento