2019 - Franco Angeli
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Esperienze di innovazione didattica : le prospettive dei docenti
239-254 p.
- Il contributo illustra le prime risultanze di una ricerca esplorativa sull'innovazione didattica. Nell'ambito della ricerca sono state realizzate delle interviste in profondità ai docenti universitari che hanno consentito di ricostruire una definizio-ne di innovazione didattica che, sebbene sia parziale e provvisoria, si fonda sulle esperienze maturate in ambito professionale e tiene conto delle potenzialità e dei limiti del contesto accademico italiano. [Testo dell'editore].
- The paper illustrates the first results of an exploratory research on educational innovation. In the field of research, in-depth interviews were carried out with university professors, which enabled the reconstruction of a definition of didactic in-novation which, although partial and provisional, is based on the experience gained in the professional field and takes into account the potential and limits of Italian academic context. [Publisher's text].
Is part of
Sicurezza e scienze sociali : VII, 1, 2019-
Information
ISSN: 2283-7523
KEYWORDS
- Didattica, innovazione, pratiche didattiche, sperimentazione didattica, formazione, valutazione, Didactics, innovation, academic teachers' training, teaching prac-tices, didactic experimentation, learning, evaluation
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In this issue
- Premessa : i sociologi e la loro circostanza
- Editoriale : il Festival di Narni : un presidio identitario della Sociologia come scienza utile
- Introduzione
- Confine, frontiera, Stato-nazione
- Considerazioni epistemologiche sul confine tra società aperta e società chiusa
- Con-fine di sicurezza : dibattito e azioni sul rischio stress nelle forze di polizia
- Con-fini organizzativi : definizione e misurazione del benessere sul lavoro nelle forze di Polizia
- Inimicus hostis : i populismi mediatici dell'epoca medio-globale
- Lungo i confini della Società Interconnessa/Iperconnessa : abitare l'Errore e l'Imprevedibilità
- Accordi di convivenze : i suoni, i contatti, i luoghi cum finis
- Il ruolo delle donne nel garantire il diritto alla sicurezza
- Educazione contro la violenza di genere per bambini e bambine, ragazzi e ragazze : buone pratiche
- Adulti per forza? : transizioni dei ragazzi fuori famiglia verso l'autonomia e uscita dalle comunità di accoglienza
- Itinerari della Misericordia tra confini convivenze e sicurezza
- Confini etnici, segregazioni simboliche : il caso di Roma tra enclaves e diffusione urbana
- Il valore della multidimensionalità nell'approccio dell'urban health
- Stress e suicidi nelle forze di Polizia : riflessioni pratiche ed esperienze sul campo
- Prove tecniche di didattica innovativa : il punto di vista degli studenti del Dipartimento di Comunicazione e Ricerca Sociale della Sapienza
- Esperienze di innovazione didattica : le prospettive dei docenti
- Some Hypotheses on Gender, Radicalization and Jihadism : A Qualitative Research on Experts