Apologia del lettore inquieto : note su Calvino, classici e lettura

P. 153-164

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  • Introduzione
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  • La traduzione come ascolto dell'altro
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  • I Classici nella Cina antica
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  • Crisi della lettura o lettura come crisi?
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  • Leggere nella scuola secondaria : teoria e pratiche del circle of reading
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  • Perché leggere i classici? : letteratura e visibilità
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  • Lettura e letteratura a scuola : qualche prova di dialogo
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  • Gli autori
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  Codice DOI: 10.1400/300652

  ISSN: 2283-9860

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.1400/300652