Análisis de una experiencia de prácticas cotidianas de democracia en educación infantil = Analysis of an experience of daily practices of democracy in early childhood education

P. 139-165

• Articoli dello stesso fascicolo (disponibili singolarmente)

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  • El problema de la Teoría de la Educación
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  • La educación en el corazón de las humanidades = Education at the heart of the humanities
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  • El futuro de la pedagogía
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  • Construcción conceptual de la competencia global en educación = Conceptual construction of global competence in education
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  • Identidad narrativa en la relación educativa : promesa, solicitud y don = Narrative identity in educational relationship : promise, request and gift
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  • Análisis de una experiencia de prácticas cotidianas de democracia en educación infantil = Analysis of an experience of daily practices of democracy in early childhood education
  • Retos de los centros educativos transfronterizos de Portugal y España a favor de las competencias para el siglo XXI.
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  • Métodos centrados en el estudiante : sus efectos en las estrategias y los enfoques de aprendizaje de los universitarios = Learning-student methods. their effects on learning strategies and approaches to learning of university students
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• Informazioni

  Codice DOI: 10.14201/teri.25174

  ISSN: 2386-5660

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.14201/teri.25174

  MATERIE

  • Educazione