2020 - Franco Angeli
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Il Test of Emotion Comprehension (TEC) : per bambini dai 3 ai 10 anni proprietà psicometriche, punteggi di riferimento e utilizzo in ambito tipico e atipico
907-927 p.
- Il presente lavoro è finalizzato a fornire ulteriore robustezza psicometrica al Test of Emotion Comprehension (TEC), strumento standardizzato per valutare la comprensione delle emozioni in età prescolare e scolare. Lo studio esplora la struttura fattoriale e l'invarianza di genere e di età in un ampio campione di bambini del nord e del centro Italia (N = 1,478, M =755; F =723) tra i 3 e i 10 anni. Presenta, inoltre, nuovi punteggi normativi di riferimento con benchmark di sei mesi. L'analisi fattoriale confermativa verifica la struttura psicometrica originale del TEC. Si discutono le implicazioni del suo utilizzo nella valutazione di profili tipici e atipici, e nell'ambito della ricerca. [Testo dell'editore].
- This paper is aimed at providing further psychometric robustness to the Test of Emotion Comprehension (TEC), a standardized tool for assessing emotion comprehension in childhood. The study explores the factorial structure, gender and age invariance in a large sample of children from Northern and Central Italy (N = 1,478, M = 755; F = 723) aged 3 to 10 years, identifying the pattern of age-normative development across six-month intervals. The confirmatory factorial analysis supports the original psychometric structure of the TEC. Implications for typical and atypical assessment and for research purpose are discussed. [Publisher's text].
Fa parte di
Ricerche di psicologia : 3, 2020-
Informazioni
Codice DOI: 10.3280/RIP2020-003006
ISSN: 1972-5620
PAROLE CHIAVE
- Test of Emotion Comprehension, modello di equazione strutturale, punteggi normativi, invarianza di genere, valutazione in ambito tipico e atipico
- Test of Emotion Comprehension, structural equation model, normative scores, gender invariance, typical and atypical assessment
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