Educational reflective practices : 1, 2020 2020 - Franco Angeli P. 5-182 Fa parte di Educational reflective practices. - Semestrale = Six-monthly Articoli dello stesso fascicolo (disponibili singolarmente) Apprendere a vivere in una società multietnica Ottieni articolo Apprendere e disapprendere nei contesti di vita quotidiana : il caso di un quartiere multietnico Ottieni articolo Vivere insieme in contesti di polarizzazione sociale : fattori di rischio e di protezione in un campione di giovani studenti canadesi Ottieni articolo Etnografia di un treno regionale : pratiche discorsive e posizionamenti identitari tra professionisti delle FS e viaggiatori immigrati Ottieni articolo I manuali scolastici danno accesso all'altro in classe? Un'analisi comparativa tra l'Italia e il Québec Ottieni articolo Vita quotidiana in carcere : attori, discorsi, relazioni Ottieni articolo Noi e loro : indagine esplorativa sulle rappresentazioni degli insegnanti in contesti scolastici multiculturali Ottieni articolo Leveraging (the potential of) the multiethnic classroom : using the constructs of cultural humility and safety to provide belonging for Cross Cultural Kid (CCK) refugees Ottieni articolo Authors Ottieni articolo Mostra altro Informazioni ISSN: 2279-9605 Permalink: https://digital.casalini.it/4700501 MATERIE Educazione