Expectativas de los/las estudiantes de primer curso comparadas en los Grados en Maestro/a de Educación Infantil y Primaria de la Universidad de Burgos al respecto de las características y prácticas docentes universitariasmás deseadas = Expectations Compared of First-Year Students in Pre-School and Primary School Education Degrees at the University of Burgos in Relation to Characteristics and Practices inUniversity Teaching most Desired

P. 29-52

• Articoli dello stesso fascicolo (disponibili singolarmente)

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  • Expectativas de los/las estudiantes de primer curso comparadas en los Grados en Maestro/a de Educación Infantil y Primaria de la Universidad de Burgos al respecto de las características y prácticas docentes universitariasmás deseadas = Expectations Compared of First-Year Students in Pre-School and Primary School Education Degrees at the University of Burgos in Relation to Characteristics and Practices inUniversity Teaching most Desired
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  • Participantes heterogéneos en MOOC y sus necesidades de aprendizaje adaptativo = Heterogeneous Users in MOOC and their Adaptive Learning Needs
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  • One Picture or a Thousand Words? : influence ofQuestion Length and Illustration Support on the Success and Skip Rates on Online Tests = ¿Una imagen o mil palabras? : influencia de la extensión de las preguntas y el soporte gráfico en las tasas de éxito y abandono de las pruebas en línea
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• Informazioni

  Codice DOI: 10.14201/eks20161742952

  ISSN: 1138-9737

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.14201/eks20161742952