Promuovere, formare e certificare le competenze digitali di insegnanti e educatori

P. 1-18

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  • Teaching History in vulnerable high schools in Araucanía, Chile : a qualitative research
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  • Il reclusorio pei discoli di Bologna : indagine storico-educativa sulle pratiche di internamento dei soggetti devianti e marginali
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  Codice DOI: 10.1400/238624

  ISSN: 1970-2221

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.1400/238624