2014 - Franco Angeli
Articolo
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Abstracts
P. 229-234
Fa parte di
Educational reflective practices : 2, 2014-
Informazioni
Codice DOI: 10.3280/ERP2014-002014
ISSN: 2279-9605
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Nello stesso fascicolo
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- Self-Construction and Life Trajectories : A Pedagogical Reading of Background Guidance Models
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- Employability e Alta Formazione : le professioni educative e di cura
- Recensioni
- Abstracts
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