2015 - Grupo Comunicar
Articolo
Versione Digitale
Grado de alfabetización informacional del profesorado de Secundaria en España : Creencias y autopercepciones = Information Literacy Grade of Secondary School Teachers in Spain : Beliefs and Self-Perceptions
P. 187-202
-
Informazioni
Codice DOI: 10.3916/C45-2015-20
ISSN: 1988-3293
-
Nello stesso fascicolo
- Usos y gratificaciones de los ordenadores en personas mayores en Sudáfrica = Uses and Gratifications of Computers in South African Elderly People
- Uso, consumo y conocimiento de las nuevas tecnologías en personas mayores en Francia, Reino Unido y España = Use, Consumption and Knowledge of New Technologies by Elderly People in France, United Kingdom and Spain
- Mayores e Internet : La Red como fuente de oportunidades para un envejecimiento activo = Internet and the Elderly : Enhancing Active Ageing
- Envejecimiento activo y acceso a las tecnologías : un estudio empírico evolutivo = Active Ageing and Access to Technology : An Evolving Empirical Study
- Nuevos mayores, viejas brechas : TIC, desigualdad y bienestar en la tercera edad en Italia = New Elders, Old Divides : ICTs, Inequalities and Well-Being amongst Young Elderly Italians
- De la brecha digital a la brecha psico-digital : Mayores y redes sociales = From Digital Divide to Psycho-digital Divide : Elders and Online Social Networks
- Tecnología asistencial móvil, con realidad aumentada, para las personas mayores = A Mobile Augmented Reality Assistive Technology for the Elderly
- La tecnología del EyeTracker en adultos mayores : cómo se atienden y procesan los contenidos integrados de televisión = EyeTracker Technology in Elderly People : How Integrated Television Content is Paid Attention to and Processed
- Patrones de diseño para mejorar la accesibilidad y uso de aplicaciones sociales para adultos mayores = Design Patterns to Enhance Accessibility and Use of Social Applications for Older Adults
- Usando la tecnología para conectar las generaciones : consideraciones sobre forma y función = Using Technology to Connect Generations : Some Considerations of Form and Function
- Situación de la educación en medios y la competencia crítica en el mundo actual : opinión de expertos internacionales = The framework of Media Education and Media Criticism in the Contemporary World : The opinion of International Experts
- Enseñar con tecnologías digitales en la Universidad = University Teaching with Digital Technologies
- Niños mexicanos y dibujos animados norteamericanos : referencias extranjeras en series animadas = Mexican Children and American Cartoons : Foreign References in Animation
- Liderazgo de las TIC en educación superior : estudio de caso múltiple en Colombia = ICT Leadership in Higher Education : A Multiple Case Study in Colombia
- Los periodistas españoles y la pérdida de la calidad de la información : el juicio profesional = Spanish Journalists and the Loss of News Quality : Professional Judgement
- Conocimientos tecnológicos, pedagógicos y disciplinares del profesorado de Primaria = Primary Teachers' Technological, Pedagogical and Content Knowledge
- Uso de las TIC y mediación parental percibida por niños de Chile = ICT Use and Parental Mediation Perceived by Chilean Children
- Exposición infantil a anuncios en webs de juegos de Brasil y de España = Children's Exposure to Advertising on Games Sites in Brazil and Spain
- Aportaciones del sector de telecomunicaciones a la protección en línea del menor = Telecommunication Industry Contributions to Child Online Protection
- Grado de alfabetización informacional del profesorado de Secundaria en España : Creencias y autopercepciones = Information Literacy Grade of Secondary School Teachers in Spain : Beliefs and Self-Perceptions
- Historias Gráficas = Visual Stories
- Libros
