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Vilanou, Conrad

Por una pedagogía fenomenológico-hermenéutica : La experiencia vivida como base para una teoría de la formación humana

2013 - Dykinson

P. 505-520

Fa parte di

Crítica y crisis de Occidente : al encuentro de las interpretaciones. - ( Los hijos de Nietzsche en la posmodernidad ; 5)