Por una pedagogía fenomenológico-hermenéutica : La experiencia vivida como base para una teoría de la formación humana

P. 505-520

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  ISBN: 9788490318089

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• Dans le même volume

  • Prólogo
  • Hermenéutica del discurso político : reescritura y utopía en Paul Ricoeur
  • Los movimientos por la memoria o cómo seguir narrando después de los meta-relatos
  • Pragmática, hermenéutica y ética de la alteridad
  • El amor y el deseo de lo otro : un paseo deleuziano por la erótica y la filía clásicas
  • El arte de jugar y ser jugado : familiaridad y extrañeza
  • Los sueños de las finanzas explicados por los sueños de la metafísica
  • Posthermenéutica antropológica y pedagogía de la incertidumbre
  • Ontología hermenéutica del presente
  • Del Ereignis al Andenken o la metáfora del habitar : una relectura pedagógica desde Vattimo
  • Mito y Paideia : una hermenéutica desde la dramaturgia
  • Ser (en) mediaciones
  • La Filosofía como Hermenéutica en Plotino : sabiduría y experiencia
  • Ecología y democracia en la Filosofía presocrática
  • La interpretación : ontología y política : el círculo, la ventana y el rocío
  • El sujeto ante la hermenéutica crítica
  • Hay señales, futuros ya presentes, posibles diversos, a pie de calle : (¿Qué tienen que decirnos el debolismo kenótico-caritativo de G. Vattimo y la Teología de la liberación acerca de la crisis sistémica?)
  • En el origen de la diferencia ontológica : Heráclito en la interpretación de Jean Beaufret
  • La pregunta por la crisis en el ámbito de la ciencia y la técnica actuales
  • Pensar una economía del sacrificio : reflexiones en torno a ciertas elaboraciones melancólicas
  • Lenguaje y comprensión : sobre el lugar de la crítica en la hermenéutica filosófica
  • Construcción del saber hoy : el reto transdisciplinar : desde una lectura nietzscheana
  • Crisis, diferencia y modalidad : ¿un punto de vista propio para la crisis?
  • ¿Una puesta de sol para la crisis de Occidente? : (Hermenéutica crítica en torno al 15M)
  • La dimensión social del saber : desafíos pedagógicos del siglo XXI.
  • Del binomio saber-poder y la instalación del miedo : comentarios pedagógicos
  • Ratio Legis
  • Utopía y progreso : a propósito de Walter Benjamin
  • ¿Crisis social o bellum sociale?
  • Hermenéutica, retórica y política en los pensamientos de Aristóteles y Hobbes
  • Hermenéutica, política y normatividad
  • Hermenéutica y Psicología : la cuestión de la identidad narrativa en Paul Ricoeur
  • El futuro de la Hermenéutica
  • Por una pedagogía fenomenológico-hermenéutica : La experiencia vivida como base para una teoría de la formación humana
  • Gadamer y Olimpiodoro (Neoplatonismo y Hermenéutica)
  • Nombres y lista de autores