2012 - Firenze University Press
Articolo PDF (0,08 Mb)
Consultabile solo con Adobe Acrobat Reader (scopri come)
Représentations et stratégies parentales face à l'école : entendre la voix des acteurs faibles
P. 49-62
-
Articoli dello stesso fascicolo (disponibili singolarmente)
-
Informazioni
Codice DOI: 10.1400/206328
ISSN: 2037-1861