2012 - Editorial Octaedro
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La canción paródica : análisis de las facetas formativas de un hipertexto textual
P. 306-321
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Leer hipertextos : del marco hipertextual a la formación del lector literario. - ( Recursos ; 134)-
Informazioni
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Nello stesso volume
- Presentación
- Territorio hipertextual : lectura y enseñanza 2.0.
- Pantallas saturadas / cuerpos opacos : la ficción hipertextual en lengua española
- Leer hipertextos de papel : sobre el lector y sus hipervínculos cognitivos
- La novela gráfica como hipertexto : facetas formativas de textos multimodales
- La hipertextualidad como fundamento de construcción en la literatura iluminada : La formación del lector en el libro-álbum y en el libro ilustrado
- Lectura hipertextual e inferencias lectoras : ejemplos en álbumes ficcionales
- Hipertextos, metaficción y fantasía, en Corazó de tinta
- Un cuento hipertextual y metaficcional : Cuento de Navidad de Auggie Wren, de Paul Auster
- Clicando en Huckleberry Finn, En el centenario de Mark Twain
- Un itinerario intertextual para lectores de Secundaria : el subgénero de los relatos de náufragos
- Cancionero Popular Infantil, intertextualidad e hipotextos de lectura
- Hipotextos populares en los relatos infantiles de Ana María Matute
- Cleopatra, un nodo hipermediático con más de 2000 años
- De la lectura hipertextual a la escritura colaborativa : blogs y wikis en la didáctica de la lengua y la literatura
- Juegos metaficcionales en los dibujos animados clásicos : Tex Avery
- Referentes literarios y artísticos en la poesía de Màrius Torres : despliegue hipertextual y conexiones para su lectura
- La canción paródica : análisis de las facetas formativas de un hipertexto textual
- Bibliografía
- Sinopsis
- Sobre el autor
