Orientamenti di ricerca del Committee for Education and Cultural Action (Icom-Ceca)

P. 51-70

• Articoli dello stesso fascicolo (disponibili singolarmente)

  • La ricerca educativa : esprit de géométrie e/o esprit de finesse? : editoriale
    Ottieni articolo
  • Principles for Establishing Policy and Practice in Assessment for Courses in Higher Education : Advice for the Tempus Demed Project
    Ottieni articolo
  • Tempus Demed Project and Operational Solutions for Online Distance Education
    Ottieni articolo
  • Fede
    Ottieni articolo
  • Tempus Demed : an Educational Experience with Academics in the Balkan Region
    Ottieni articolo
  • Orientamenti di ricerca del Committee for Education and Cultural Action (Icom-Ceca)
  • Per una lettura diacronica dei fattori dell'apprendimento
    Ottieni articolo
  • Comparison of the Reliability of Scoring Methods of Multiple-response Items, Matching Items, and Sequencing Items
    Ottieni articolo
  • Research in Progress
    Ottieni articolo
  • Errata Corrige
    Ottieni articolo
  • Speranza
    Ottieni articolo
  • Abstracts
    Ottieni articolo
  • Carità
    Ottieni articolo
  • Libri ricevuti
    Ottieni articolo

  Mostra altro
• Informazioni

  Codice DOI: 10.3280/CAD2011-002006

  ISSN: 1972-5019

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.3280/CAD2011-002006