Scuola Democratica : Learning for Democracy : 3, 2011 2011 - Guerini e Associati P. 1-304 is_part_of Scuola democratica : Learning for Democracy. - Quadrimestrale = Four-monthly, 2010-2012 store_in_this_fr Una premessa : equità e percorsi misti di studio e lavoro get_in_this_fr Il problema dell'assolvimento dell'obbligo : una prospettiva riqualificante get_in_this_fr Sopravvivere all'istruzione, ovvero... la scuola come campo di battaglia, la scuola come laboratorio di scultura get_in_this_fr Le politiche scolastiche e l'Output Driven Approach get_in_this_fr Quale strategia per la valutazione dell'università? get_in_this_fr L'università delle reti get_in_this_fr Valutare è necessario : valutare è possibile? get_in_this_fr Sul testing get_in_this_fr Replica al dibattitto sulle competenze get_in_this_fr In classe con l'elmetto : conflitto e gestione del conflitto a scuola get_in_this_fr Premessa get_in_this_fr Una difficile sfida per gli atenei : garantire un'offerta formativa di qualità con risorse decrescenti get_in_this_fr Università : la riforma che non è stata fatta get_in_this_fr Uno sguardo alla situazione europea e uno a quella italiana get_in_this_fr Disoccupazione giovanile : istruzione e formazione professionale possono rappresentare la sola soluzione? get_in_this_fr L'agenda europea per l'eccellenza nell'istruzione e nella formazione professionale : un contributo alla crescita e all'occupazione get_in_this_fr Un apprendistato al plurale get_in_this_fr Il riordino del sistema ivet in Italia : primi bilanci e prospettive get_in_this_fr Conclusioni get_in_this_fr I confini della pratica get_in_this_fr Per una socializzazione universitaria : l'accoglienza delle matricole in un corso di laurea in Sociologia get_in_this_fr Lo stage formativo come pratica al confine : l'esperienza del Liceo Ariosto di Ferrara get_in_this_fr Il metodo dell'alternanza formativa nell'apprendistato professionalizzante : un esempio nel settore dell'acconciatura get_in_this_fr Rassegne e recensioni get_in_this_fr Storie /. get_in_this_fr Notizie sugli autori get_in_this_fr Referees 2011 get_in_this_fr Indici 2011 get_in_this_fr show_more information issn: 2039-2699 Permalink: http://digital.casalini.it/2478374 CLASSIFICATION 371
