Sassi Perseverare diabolicum 2005 - Franco Angeli P. [1-1] [1] Fait partie de Cadmo : giornale italiano di pedagogia sperimentale. Fascicolo 1, 2005 Articles du même numéro (disponibles individuellement) Adulti a rischio d'illetteratismo (Editoriale) Obtenir l'article Educating a Sense of the Possible Obtenir l'article La valutazione della ricerca scientifica in Francia e nel Regno Unito Obtenir l'article The future of e-assessment Obtenir l'article L'educazione alla cittadinanza democratica: la retorica e la realtà. Uno studio del Consiglio d'Europa Obtenir l'article Esigenze e soluzioni per una migliore didattica universitaria Obtenir l'article Perseverare diabolicum Quando un grafico non vale diecimila parole. Problemi di integrazione nello studio del testo con figure Obtenir l'article Democrazia linguistica: "i" come inglese Obtenir l'article Lo studio di contesto per le ricerche campionarie Obtenir l'article Il progetto Tempus Trast. Una rete per l'istruzione a distanza sulla valutazione in Ucraina Obtenir l'article Valutazione e feedback di sistema Obtenir l'article Abstracts Obtenir l'article Libri ricevuti Obtenir l'article Afficher plus Informations Code DOI : 10.1400/76282 Permalink: https://digital.casalini.it/10.1400/76282