Buzón García, Olga

Auteur
E-book, Aprendizaje 4.0 : inteligencia artificial, redes sociales y rol docente en la era digital, Dykinson
E-book, Educación 360 : emociones, tecnología, evaluación e inclusión en la era digital, Dykinson
E-book, Empoderando la docencia en la era digital : innovación, tecnología y renovación pedagógica, Dykinson
E-book, Renovación pedagógica y formación del profesorado en competencias para una educación sostenible, Dykinson
E-book, Experiencias educativas de renovación pedagógica y procesos de formación del profesorado, Dykinson
E-book, Metodologías activas e innovación docente para una educación de calidad, Dykinson
E-book, Tecnologías emergentes aplicadas a las metodologías activas en la era de la inteligencia artificial, Dykinson
E-book, Experiencias innovadoras y desarrollo de competencias docentes en educación ante el horizonte 2030, Dykinson
E-book, Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia : perspectivas metodológicas, Dykinson
E-book, Innovaciones metodológicas con TIC en educación, Dykinson
E-book, Innovación e investigación docente en educación : experiencias prácticas, Dykinson
E-book, Metodologías activas con TIC en la educación del siglo XXI, Dykinson
Chapitre, Aprendizaje colaborativo a través de las TIC : potencial pedagógico de las comunidades virtuales, Ediciones Universidad de Salamanca
Rebollo Catalán, María Ángels Buzón García, Olga García Pérez, Rafael Barragán Sánchez, Raquel

Aprendizaje colaborativo a través de las TIC : potencial pedagógico de las comunidades virtuales

2011 - Ediciones Universidad de Salamanca

Fait partie de

Metodologías de aprendizaje colaborativo a través de la tecnologías. - ( Aquilafuente ; 178)
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Chapitre, Satisfacción del alumnado universitario en aprendizajes colaborativos mediados por lasTIC : enseñanza recíproca online versus presencial, Ediciones Universidad de Salamanca
Gara-Pérez, Rafael Buzón García, Olga Barragán Sánchez, Raquel Rebollo Catalán, María Ángels

Satisfacción del alumnado universitario en aprendizajes colaborativos mediados por lasTIC : enseñanza recíproca online versus presencial

2011 - Ediciones Universidad de Salamanca

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