Barragán Sánchez, Raquel

Auteur
E-book, Horizontes de aprendizaje con tecnologías emergentes en el contexto educativo, Dykinson
E-book, Alternativas sostenibles para una educación de calidad : educación multimodal, Dykinson
E-book, Acciones educativas innovadoras en el ámbito universitario, Dykinson
Chapitre, Procesos de planificación, evaluación y desarrollo de las organizaciones educativas en la era digital, Dykinson
Palacios Rodríguez, Antonio Corujo-Vélez, María Carmen Barragán Sánchez, Raquel

Procesos de planificación, evaluación y desarrollo de las organizaciones educativas en la era digital

2021 - Dykinson

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Centros educativos : transformación digital y organizaciones sostenibles : aprender y enseñar en tiempos de pandemia
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Chapitre
Chapitre, Claves organizativas para la integración de las TIC en los centros educativos, Dykinson
Chapitre, Desarrollo organizativo para atender la diversidad, Dykinson
E-book, Centros educativos : transformación digital y organizaciones sostenibles : aprender y enseñar en tiempos de pandemia, Dykinson
Chapitre, Aprendizaje colaborativo a través de las TIC : potencial pedagógico de las comunidades virtuales, Ediciones Universidad de Salamanca
Rebollo Catalán, María Ángels Buzón García, Olga García Pérez, Rafael Barragán Sánchez, Raquel

Aprendizaje colaborativo a través de las TIC : potencial pedagógico de las comunidades virtuales

2011 - Ediciones Universidad de Salamanca

Fait partie de

Metodologías de aprendizaje colaborativo a través de la tecnologías. - ( Aquilafuente ; 178)
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Chapitre
Chapitre, Satisfacción del alumnado universitario en aprendizajes colaborativos mediados por lasTIC : enseñanza recíproca online versus presencial, Ediciones Universidad de Salamanca
Gara-Pérez, Rafael Buzón García, Olga Barragán Sánchez, Raquel Rebollo Catalán, María Ángels

Satisfacción del alumnado universitario en aprendizajes colaborativos mediados por lasTIC : enseñanza recíproca online versus presencial

2011 - Ediciones Universidad de Salamanca

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Metodologías de aprendizaje colaborativo a través de la tecnologías. - ( Aquilafuente ; 178)
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