Fini della filosofia : Philosophy for Children e/o neopragmatismo
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Introduzione : rifletter(si) cosmopoliticamente nel mondo : prospettive pedagogiche
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La democrazia come educazione e l'epoca della post-verità
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Professionalità riflessiva e pensiero qualitativo : per una lettura non-costruttivista della riflessività
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La deriva della learnification e l'appello della paideía : oltre l'apprendimento matematico e costruttivista
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