Boselli, Gabriele

Autor
Capítulo, Il maestro, il dirigente e il processo di scrittura/lettura delle indicazioni, Armando
Capítulo, Coesione sociale e comunità educante, Armando
Artículo, Sulla pedagogia fenomenologica come scienza valutabile : i rischi dell'omologazione, l'avventura della diversità, Il Segnalibro ; CLUEB
Capítulo, L'essere-possibile nel tempo della transizione, CLUEB
Boselli, Gabriele

L'essere-possibile nel tempo della transizione

2007 - CLUEB

Forma parte de

Divenire il proprio essere possibile : dalla riflessione alle buone prassi : rapporto sulle scuole di Savignano sul Rubicone ... - ( Heuresis. [Sez.] 4.: Sezione di scienze dell'educazione)
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Capítulo
Capítulo, Prefazione, CLUEB
Artículo, Dar luogo al formarsi su idee di valore : saggio breve sulla convivenza civile, Il Segnalibro ; CLUEB
Artículo, Per una teoria del riformare, Il Segnalibro ; CLUEB
Capítulo, Pedagogia e politica : fenomeni esperibili e profili epistemologici, CLUEB
Artículo, Pedagogia e politica. Evoluzioni nel profilo epistemologico, Il Segnalibro ; CLUEB
Artículo, Fisionomie del non-pensiero, Il Segnalibro ; CLUEB
Artículo, Dei saperi dell'antico mondo e del nuovo. Scenari culturali della scuola e nuove morfologie della conoscenza, Il Segnalibro ; CLUEB
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