Alessandrini, Giuditta

Autor
E-book, Non siamo i padroni della terra : educare alla cultura della sostenibilità, Franco Angeli
Capítulo, Quasi una postfazione : dieci prospettive di impegno per un manifesto, Armando editore
Capítulo, Ringraziamenti, Armando editore
Capítulo, Nuove sfide e prospettive della formazione degli insegnanti nel contesto dell'Agenda 2030, Armando editore
E-book, Diversity management : genere e generazioni per una sostenibilità resiliente, Armando editore
Capítulo, Introduzione : Vivere la diversità ai tempi della rivoluzione digitale, Armando editore
Capítulo, Risorse umane 4.0, paradossi e trend : costruire una visione condivisa del futuro, Armando
Capítulo, Uno sguardo al futuro dell'e-recruiting... : se il curriculum vitae non basta più : idee ed esperienze a confronto, Armando
E-book, Lavorare nelle risorse umane : competenze e formazione 4.0, Armando
E-book, Atlante di pedagogia del lavoro, Franco Angeli
Capítulo, Nuovi approcci al tema della gender equality nel frame work europeo 2020 : prospettive e dimensioni formative, ETS
Artículo, L'EdA in prospettiva 2020 : riflessioni in merito alle proposte di TreeLLLe, Franco Angeli
Capítulo, University Training on Communities of Practices, Firenze University Press
Artículo, Investire nel capitale umano serve oggi ai giovani ed alle imprese?, Franco Angeli
Capítulo, Conoscenze, competenze e nuove prospettive del formatore nelle organizzazioni nella prospettiva del lifelong learning, Firenze University Press
Alessandrini, Giuditta

Conoscenze, competenze e nuove prospettive del formatore nelle organizzazioni nella prospettiva del lifelong learning

Firenze University Press

Forma parte de

Cultura e professionalità educative nella società complessa : l'esperienza scientifico-didattica della Facoltà di scienze della formazione di Firenze : atti del convegno, 15-17 maggio 2008. - ( Atti ; 26)
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Artículo, La formazione continua va all'università : il progetto Roma Tre-Fon.Coop., Franco Angeli
Artículo, Scenari della Riforma Gelmini, alta formazione e nuove prospettive di riconoscimento professionale del formatore, Franco Angeli
Artículo, Ripartire con la formazione : verso un anno zero?, Franco Angeli
Artículo, Il progetto Forser : riflessione e prospettive sul ruolo del funzionario educativo e scolastico, Franco Angeli
Artículo, Formare alla diversità culturale : le origini e gli sviluppi futuri della Convenzione Unesco sulla protezione e promozione della diversità delle espressioni culturali, Franco Angeli
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