Limen, la soglia dell'incontro : esperienze di formazione per operatori dell'accoglienza con lo psicodramma analitico

L'articolo presenta l'esperienza del progetto Limen, un ciclo di incontri di formazione esperienziale e interprofessionale rivolto a operatori e professionisti delle relazioni di aiuto impegnati nel lavoro con giovani migranti. Si tratta di un progetto "pilota" che adotta una metodologia innovativa e poco utilizzata nell'ambito della formazione interculturale quale quella dello psicodramma analitico. L'articolo esplora come tale metodologia sia stata utilizzata per favorire la riflessione sulle pratiche professionali e le dinamiche interculturali, stimolando una maggiore consape-volezza e condivisione tra i partecipanti. A un'introduzione sul progetto e sulle sfide che si presentano agli operatori che lavorano nella migrazione, seguono i contributi degli psicodrammatisti che descrivono le principali questioni emerse negli incontri. Le conclusioni valutano i risultati di questa esperienza e discutono gli aspetti innovativi e le potenzialità dell'uso di questa metodologia nella formazione dei professionisti

impegnati in contesti interculturali [Testo dell'editore]

This article presents the experience of the Limen project, a series of experiential and interprofessional training sessions for care professionals supporting young migrants. This is a "pilot" project that employs an innovative and rarely used methodology in the field of intercultural training: analytic psychodrama. The article explores how this methodology was used to encourage reflection on professional practices and intercultural dynamics, fostering greater awareness and sharing among participants. Following an introduction to the project and the challenges faced by those working in the field of migration, the contributions of the psychodramatists highlight the main issues that emerged during the sessions. The conclusion evaluates the outcomes of this experience and discusses the innovative aspects and potential of using this methodology in the training of professionals working in intercultural contexts. [Publisher's text]