Il MuSEd e il suo contributo al rinnovamento degli studi storico-educativi

P. 455-474

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  • Una comunità scientifica che rilegge il suo passato : introduzione alla raccolta di studi su Mezzo secolo di ricerca storico-educativa in Italia
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  • Nascita e sviluppo del Centro Italiano per la Ricerca Storico-Educativa (CIRSE) dai primi anni Ottanta ad oggi
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  • Alle origini di un nuovo ambito di ricerca nel settore storico-educativo : genesi ed evoluzione della Società Italiana per lo Studio del Patrimonio Storico-Educativo
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  • Il contributo degli storici dell'educazione alla storia dell'università : temi e indirizzi di ricerca
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  • L'educazione comparata in Italia dal secondo dopoguerra agli anni Novanta : protagonisti e linee di ricerca
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  • Contributo ad una storia della storiografia pedagogica e educativa di orientamento cattolico nell'Italia del secondo dopoguerra
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  • La ricerca storico-educativa all'Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano dagli anni Ottanta agli inizi del XXI secolo
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  • L'esperienza degli "Annali di storia dell'educazione e delle istituzioni scolastiche"
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  • Storia, identità e prospettive di una proficua sinergia torinese : il rapporto tra Università e Museo della Scuola e del Libro per l'infanzia
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  • La storiografia pedagogica all'Università di Padova : cinquant'anni fra ricerca e didattica
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  • Il ruolo della rivista "History of Education & Children's Literature" (HECL) nel rinnovamento degli studi storico-educativi in Italia
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  • Il Centro di Documentazione e Ricerca sulla storia del libro scolastico e della Letteratura per l'infanzia e il Museo della Scuola "Paolo e Ornella Ricca" dell'Università degli Studi di Macerata come officine della ricerca storico-educativa
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  • Progetti di ricerca nazionali e internazionali e convegni scientifici organizzati a Macerata (2002-2022)
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  • Il contributo del Dottorato di ricerca in Storia dell'educazione e della Letteratura per l'infanzia dell'Università degli Studi di Macerata al rinnovamento degli studi di settore e alla formazione di una nuova generazione di ricercatori
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  • Nuove frontiere storico-educative nell'Ateneo romano
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  • Sulla scia di Manacorda e Broccoli : gli studi di storia della pedagogia marxista nell'Ateneo romano dagli anni Sessanta a oggi
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  • Giacomo Cives e Francesco Susi : la ricerca storico-scolastica a Roma
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  • La rivista "Studi di Storia dell'Educazione" (1980-1995) di Fabrizio Ravaglioli
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  • Letteratura per l'infanzia : un trentennio di studi in Italia (1970-2006)
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  • Il MuSEd e il suo contributo al rinnovamento degli studi storico-educativi
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  • Origini e sviluppi degli studi storico-pedagogici a Bologna : dal Magistero agli scenari attuali
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  • Una cattedra per Pinocchio : le origini e gli sviluppi della ricerca pedagogica sulla Letteratura per l'infanzia nell'Università di Bologna
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  • Tina Tomasi, una voce laica e democratica nella storia dell'educazione
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  • Antonio Santoni Rugiu intellettuale inquieto e innovatore degli studi storico educativi
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  • La dimensione storico-educativa-pedagogica negli insegnamenti di Magistero e Scienze della Formazione dell'Università di Firenze
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  • Questioni storico-educative in "Scuola e Città"
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  • "Il Ponte" e il suo ruolo nel contesto della "scuola fiorentina" e nell'ambito nazionale
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  • Le edizioni storico-educative de La Nuova Italia
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  • Seminari, convegni e iniziative culturali a carattere storico-educativo nell'ultimo mezzo secolo
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  • La letteratura per l'infanzia a Firenze : fra tradizione e innovazione negli ultimi cinquant'anni (1975-2025). Tre istituzioni protagoniste
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  • La storia della scuola e delle istituzioni educative nell'Italia meridionale e insulare : un bilancio storiografico dalla seconda metà del Novecento ad oggi tra protagonisti, itinerari ed esperienze
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  • Il contributo del Centro di Documentazione e Ricerca sulla Storia delle Istituzioni Scolastiche, del Libro Scolastico e della Letteratura per l'Infanzia dell'Università del Molise alla ricerca storico-educativa tra dimensione locale e transnazionale
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  • La storia della scuola e della letteratura per l'infanzia tra rappresentazione museale e educazione al patrimonio : l'esperienza del Museo della scuola e dell'educazione popolare dell'Università del Molise
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  • La storia orale e la scuola come ambito di ricerca e di innovazione storiografica negli ultimi trent'anni
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• Information

  DOI: 10.48219/1414

  ISSN: 1971-1131

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.48219/1414

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