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"Educare arbusculas Dei". The School of Infancy in Comenius' Educational Theory
P. [1-14] [14]
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Information
DOI: 10.1400/58050
ISSN: 1971-1131
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In this issue
- History of Education and Children's Literature (HECL)
- Abstracts
- "Formare con parole". L'"Institutio" del moderno gentiluomo
- For a History of Family Education in the Modern and Contemporary Era. Research Itineraries and Perspectives
- Cent ans de "Cuore" en France
- Importing Educational Reform. International News in Sweden's First Pedagogical Journal (1810-1812)
- Il rinnovamento del libro scolastico nelle esperienze di Giuseppe Lombardo Radice e dei "lombardiani"
- Portuguese Pedagogical Textbooks in the First Third of the 20th Century
- La protección a la primiera infancia en España en el primer tercio del siglo XX.
- Youth Culture and Military Education in Napoleonic Times
- "Educare arbusculas Dei". The School of Infancy in Comenius' Educational Theory
- Poesia per l'infanzia nel secolo XIX.
- Tra libri e riviste
- La politica quotidiana. L'utilizzo propagandistico del diario scolastico nella scuola fascista
- Lettere a Vamba, "Il Giornalino della Domenica" nei rapporti epistolari tra Luigi Bertelli e i suoi collaboratori
- Storia del libro, storia dell'editoria, storia della cultura
- Maestri e cultura magistrale nel primo Novecento. A proposito di un recente volume
- Notices / Recensioni
- El "Proyecto MANES" y la investigación sobre manuales escolares
- International Symposium. "School Exercise Books. A Complex Source for a History of the Approach to Schooling and Education in the 19th and 20th Centuries" (Macerata, 26-29 September 2007)
