What kind of Medieval History should be Taught and Learned in Secondary School?

P. 357-372

• Artikel aus derselben Ausgabe (einzeln erhältlich)

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  • The History and Evolution of the Term Mozarab
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  • Medieval Castile and the Impact of Contemporary Memory
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  • The State of the Discipline of Medieval History in Mexico
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  • The Family of Wilfred I, the Hairy : Marriage and the Consolidation of Power, 800-1000
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  • In praise of al-Andalus : Andalusi Identity in ibn Hazm's and al-Šaqundī's Treatises
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  • Crusaders in Crisis : Towards the Re-assessment of the Origins and Nature of the People's Crusade of 1095-1096
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  • The politics of the Sacred in Medieval Barcelona : from Inventio Santae Eulaliae to the Mercedarian Legends
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  • Image and Biography of Chancellor Ayala : Report of an Impossibility
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  ISSN: 2340-7778

  Permalink: https://digital.casalini.it/2644658

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