Insegnare a essere cittadini globali attraverso l'educazione civica

P. 187-204

• Articoli dello stesso fascicolo (disponibili singolarmente)

  • Towards the Decline of the West?
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  • Verso il tramonto dell'Occidente?
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  • Introduzione
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  • Current challenges of family and child participation in child prevention and protection services : proposal of a practical-theoretical framework
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  • Possono le famiglie in situazione di vulnerabilità contribuire alla formazione degli operatori dei servizi sociali? : sfide e apprendimento dal percorso “Famiglie e operatori insieme”
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  • Gobernanza en los Servicios de Apoyo Familiar : ¿Qué factores de la organizaciόn obstaculizan y promueven la participación familiar?
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  • Lavorare insieme è possibile? : il partenariato e la collaborazione interdisciplinare e intersettoriale
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  • La dimensione della formazione, pietra angolare del LEPS P.I.P.P.I. : approcci teorici, pratiche e sfide
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  • Sensibilità culturale e partecipazione nell'accompagnamento alla genitorialità vulnerabile : tensioni e buone pratiche nel contesto del Reddito di Cittadinanza
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  • L'equità scolastica : un'analisi a tre livelli
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  • Insegnare a essere cittadini globali attraverso l'educazione civica
  • Razzismo e comparazione educativa : per un mondo di mutui riconoscimenti
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  • Consumo di alcol in adolescenza e strategie di prevenzione : centralità degli interventi educativi
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  • La nascita dell'ordine professionale dei pedagogisti e degli educatori professionali socio-pedagogici
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  • Luigi Einaudi tra storia e suggestioni pedagogiche : dalle Prediche inutili (1959) al futuro dell'educazione
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  • Book Reviews = Recensioni
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• Informazioni

  Codice DOI: 10.7413/2281-9568129
  ISBN: 9791222325507

  ISSN: 2280-6865

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.7413/2281-9568129

  MATERIE

  • Educazione