Los derechos de primera generación en el siglo XXI : una aproximación para la educación en derechos humanos

En el complejo escenario del siglo XXI, caracterizado por transformaciones tecnológicas aceleradas, crisis sociales, conflictos bélicos y desafíos éticos globales, la educación en derechos humanos (EDH) adquiere una relevancia incuestionable. Más allá de su dimensión normativa, la EDH constituye un proceso formativo orientado a fortalecer la conciencia crítica, la empatía social y la responsabilidad colectiva frente a la dignidad humana. En este sentido, las instituciones de educación superior tienen la misión de formar ciudadanos capaces de comprender, ejercer y defender los derechos fundamentales como condición indispensable para la consolidación de una sociedad democrática, equitativa y pacífica. Este libro titulado Los Derechos de Primera Generación: Una aproximación para la educación en derechos humanos, se presenta como una obra integral y articulada, pues la totalidad de los capítulos que la conforman tienen su origen en la primera fase del proyecto de investigación "Percepción y conocimiento de los

estudiantes universitarios sobre los Derechos Humanos de primera generación en Instituciones de Educación Superior", el cual se desarrolla en el marco de la colaboración entre miembros de las universidades que integran la Red de Investigadores y Docentes de México, América Latina, Andorra y España (RIDMAE). [Texto de la editorial]