Schede recensive

221-224 p.

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  • Editoriale
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  • Sulla questione pedagogica dell'indole umana
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  • Dal Mein Kampf al Mito-Nazi
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  • Educazione e Intelligenza Artificiale : quale scuola nell'epoca onlife?
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  • Intelligenza Artificiale e educazione alla politica : dal pensiero calcolante allo spirito meditante
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  • Desiderio, sessualità e Intelligenza Artificiale : implicazioni pedagogiche, etiche e culturali della digitalizzazione dell'eros
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  • Del proprium umano, del proprium artificiale : conoscenza come senso del limite, capacità di realtà come capacità di complessità
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  • Temi e questioni della transizione tecnologica : quali impegni per l'umano? Riflessioni pedagogiche
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  • Il rapporto con l'Intelligenza Artificiale : pratiche di consapevolezza e ricostruzione dello spazio etico
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  • Ein Bildungsroman zwischen Mythos und Humanismus : Joseph und seine Brüder von Thomas Mann
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  • La finalità educativa dell'Homo complexus in Edgar Morin
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  Codice DOI: 10.19272/202502102012

  ISSN: 1724-1871

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.19272/202502102012

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