Forme e riforme dell'istituzione scolastica italiana

P. 291-302

• Articoli dello stesso fascicolo (disponibili singolarmente)

  • Il problema epistemologico del tempo
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  • L'anima dello schiavo nella Magnesia di Platone
    Ottieni articolo
  • Breve prospetto d'un paradigma storico-politico : l'egemonia tra antichi e moderni
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  • Leonardo. Studi per il "Cristo di Lecco" : la visione, gli studi anatomici, clinica della ritrattistica
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  • Dalla critica della metafisica alla metafisica critica nella riflessione epistemologica kantiana
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  • Martino Poli : uno spagirico tra tradizione alchimistica e scienza sperimentale nell'Italia tra Sei e Settecento
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  • Immanentismo critico e coscienza storica
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  • Sull'"implacata "concordia discorde"" dei filosofi di Milano col Pci.
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  • Antonia Pozzi poetessa e fotografa nel contesto della "scuola di Milano"
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  • "Come potresti, come potresti, creatura" : uno sguardo al "punto di autenticità" di Antonia Pozzi
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  • Antonia Pozzi e la "scuola di Milano"
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  • "Trovo per esperienzia", l'incontro leonardiano con l'arte essere vivente (testimonianza in due mostre)
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  • Geymonat e lo schiaffo non inferto
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  • "Meglio soli che male accompagnati?" : un esempio di solitudine storica
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  • L'epistemologia contemporanea e la prospettiva dell'ontologismo critico
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  • Sul valore internazionale dell'antifascismo democratico
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  • Kairos
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  • La filosofia quale diritto di civiltà : il progetto dei Giovani Pensatori
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  • Forme e riforme dell'istituzione scolastica italiana
  • Politica e cultura nella società italiana : una lettera inedita
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  • Preti versus Garin : una postilla critica
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  • Nota introduttiva al testo inedito di Amedeo Marinotti
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  • Scienza e filosofia nella Sapienza di Firenze tra Ottocento e Novecento
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  • Un ricordo di Mario Quaranta
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  • Recensioni
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  • Indice dell'annata XLIX, (Anno 2022) nn. 37-38
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  • Sabre, opera scultorea di Samantha Keil : l'aggiunta di nuova vita che si attua nella nuova forma
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• Informazioni

  ISSN: 2384-9789

  Permalink: https://digital.casalini.it/5963843

  MATERIE

  • Filosofia