2022 - Franco Angeli
Fascicolo
Versione Digitale
Cadmo : giornale italiano di pedagogia sperimentale : 2, 2022
P. 1-125
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Informazioni
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Nello stesso fascicolo
- Non legit, qui non legit Ciceronem (Editoriale)
- Valutazione sotto esame : una ricerca empirica nella scuola primaria e secondaria di primo grado della Regione Calabria
- Contextual Contrast of Assessment Practices in Catalonia and Tuscany
- Cultura attesa e convinzioni democratiche dei futuri insegnanti di scuola primaria
- The effect of demographic variables on the assessment of cooperation and objectivity of the teaching process of higher education institutions
- Efectos del estilo interpersonal docente sobre el compromiso académico en futuros docentes : el rol mediador de la confianza y el esfuerzo académico
- Ricerche in corso
- Abstracts