El modelo de educación diferenciada en la reciente doctrina constitucional

P. 27-60

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  • Nota del director
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  • El jurista como verdadero filósofo
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  • El modelo de educación diferenciada en la reciente doctrina constitucional
  • La soledad de los derechos humanos en el marco jurídico de la globalización
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  • La transformación de la solidaridad en un mundo global
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  • La influencia de la imaginación literaria femenina en la construcción de sujetos compasivos y su proyección en la cultura jurídica
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  • Experiencia humana y Derecho : reflexiones sobre la integralidad de lo jurídico
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  • El iuspositivismo político-ideológico de Uberto Scarpelli y los principios del Derecho
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  • Robótica e inteligencia artificial : retos para el Derecho
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  • Dignidad humana y derechos fundamentales : consideraciones en torno al concepto de dignidad en la reciente doctrina del Tribunal Europeo de Derechos Humanos y del Tribunal de Justicia de la Unión Europea
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  • La polémica sobre la relación entre Derecho y moral : Robert Alexy y Eugenio Bulygin
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  • La tensión entre la libertad ideológica y la libertad de empresa
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  • El “justo proceso penal del menor” en el sistema italiano a la luz de la Directiva 2016/800/UE
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  • Recensiones
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  Codice DOI: 10.14679/1152

  ISSN: 2340-9673

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.14679/1152