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Pierri, Carmela

La formazione delle professioni sanitarie e le esigenze di cambiamento del sistema : riflessioni sullo sviluppo di un nuovo modello

2020 - Franco Angeli

95-116 p.

  • L'articolo delinea un percorso di miglioramento del sistema di formazione e aggiornamento per i professionisti che operano nelle strutture sanitarie, in una prospettiva evolutiva, che si auspica partecipato in maniera proattiva dagli utenti-pazienti. Si propone una rivisitazione anche terminologica piu aderente alla reale impostazione della formazione continua, una variazione semantica che evoca cambiamenti sostanziali. Viene dedicato un focus specifico alla valorizzazione dell'apprendimento non formale, con la proposta di istituire dei centri di certificazione di competenze per validare i crediti acquisiti anche con l'autoformazione e a cui affidare la rilevazione del fabbisogno formativo, fondante per una valida progettazione dell'offerta di percorsi professionalizzanti.
  • Nella trattazione viene dato rilievo alla dimensione tecnologica, che, adeguatamente adottata, potrebbe efficientare l'attuale sistema per gli aspetti di valutazione della qualita dei percorsi formativi e il monitoraggio della coerenza tra i percorsi di aggiornamento realizzati e il ruolo funzionale dei professionisti nelle strutture sanitarie. [Testo dell'editore].
  • The article describes a path of improvement of the training and updating system for professionals working in healthcare structures, in an evolutionary perspective of the system, which is expected to be actively participated by users-patients. A terminological review is also proposed which is more in line with the reality of the continuous training system, a semantic variation that evokes substantial changes. A specific focus is dedicated to the enhancement of non-formal training, with the proposal to set up competence certification centers to validate the credits acquired also through self-training and to entrust the detection of training needs as the founding method of a valid offer design of specialist courses.
  • In the discussion, emphasis is given to the technological dimension, which adequately adopted could make the current system more efficient for the aspects of evaluating the quality of the training courses and monitoring the consistency between the updating courses carried out and the functional role of the professionals in the healthcare companies. [Publisher's text].

Fa parte di

Mecosan : management ed economia sanitaria : 115, 3, 2020