¿Cómo abordar la enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales a través de problemas, en la formación inicial de maestros?

P. 77-93

• Capitoli dello stesso volume (disponibili singolarmente)

  • Introducción
    Ottieni capitolo
  • Atención Socioeducativa a las personas adultas mayores desde las políticas internacionales
    Ottieni capitolo
  • La interculturalidad como reto socioeducativo : aportaciones desde el aprendizaje cooperativo
    Ottieni capitolo
  • La Universidad : entorno de aprendizaje en valores
    Ottieni capitolo
  • Language brokering en la escuela : ¿Ayuda o perjuicio para los menores inmigrantes?
    Ottieni capitolo
  • ¿Cómo abordar la enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales a través de problemas, en la formación inicial de maestros?
  • La innovación educativa como reto para la integración de las TIC en los centros escolares
    Ottieni capitolo
  • Intervención socieducativa con población gitana a través de las tecnologías de la información y comunicación
    Ottieni capitolo
  • Desafíos educativos en la sociedad : el fracaso escolar
    Ottieni capitolo
  • La orientación en la Universidad a través de la práctica de la tutoría
    Ottieni capitolo
  • Problemas socio-ambientales y Educación Ambiental : Contribución de los Adultos Mayores
    Ottieni capitolo
  • Los centros de acogimiento de menores como entornos socioeducativos de aprendizaje
    Ottieni capitolo
  • La ambientalización universitaria ante los objetivos de desarrollo sostenible
    Ottieni capitolo

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• Informazioni

  ISBN: 9788413249988

  Permalink: https://digital.casalini.it/4702912

  MATERIE

  • Gruppi sociali
  • Cultura e istituzioni
  • Problemi e servizi sociali
  • Scuole, educazione speciale