Trabajar la diversidad familiar en contextos educativos a través del aprendizaje-servicio : percepción de docentes y satisfacción de participantes

P. 202-216

• Informazioni

  ISBN: 9788413248530

  Permalink: http://digital.casalini.it/4702348
• Nello stesso volume

  • Prólogo
  • Familias polifónicas
  • Familia y funciones básicas : revisión bibliográfica y reformulación teórica
  • El rol de los abuelos en el contexto familiar : competencias educativas y sociales
  • Reconstitución tras el divorcio : enlazando familias
  • La construcción sociocognitiva del modelo de familia reconstituida : algunos retos a considerar
  • Familias de madres solas por elección : nuevos contextos de desarrollo y para la intervención
  • Revisión sistemática de programas de intervención con familias diversas : familias monomarentales y monoparentales sobrevenidas
  • Residencia postdivorcio según la edad de los hijos e hijas
  • Family formations and LGBT+ parenting : pioneering waves of self-defining families and their implications for children
  • Estrés de las minorías sexuales y sus opiniones sobre la crianza de los padres del mismo sexo
  • La importancia de la incorporación de las nuevas estructuras familiares en la educación inclusiva
  • Trabajar la diversidad familiar en contextos educativos a través del aprendizaje-servicio : percepción de docentes y satisfacción de participantes
  • Ideas del futuro profesorado de educación primaria sobre la diversidad familiar
  • Creencias hacia la diversidad familiar en alumnado de educación infantil en la Universidad de Granada