Uma skholé para professores : o estudo como dimensão constitutiva do ofício de professor

P. 107-128

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  • Uma skholé para professores : o estudo como dimensão constitutiva do ofício de professor
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• Informazioni

  Codice DOI: 10.14201/teri.20862

  ISSN: 2386-5660

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.14201/teri.20862

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