Expresiones figural y escrita de la idea de porcentaje : experiencia de enseñanza con estudiantes sordos de 17 a 24 años

P. 211-237

• Informazioni

  ISBN: 9786078560127

  Permalink: http://digital.casalini.it/4469593
• Nello stesso volume

  • Prólogo
  • Perspectivas en la atención a la salud auditiva en México como derecho humano
  • Discapacidad auditiva en México : un llamado de atención en el marco del Derecho
  • Programa Universitario para la Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad UAEM
  • La conformación de una comunidad Sorda en Morelia y su lengua de señas
  • Sordos y oyentes librando barreras hacia la inclusión
  • Participación de sordos usuarios de la Lengua de Señas Mexicana en procesos de evaluación a gran escala
  • Las políticas de Educación Especial en una escuela pública de sordos : el CAM 6.
  • Formación para el desarrollo de competencias docentes en la perspectiva de la educación bilingüe para el alumnado sordo de educación básica en Jalisco
  • Los procesos de enseñanza-aprendizaje del niño sordo : una visión a través del tiempo
  • Una experiencia entre manos
  • Cognición y aprendizaje en las personas sordas
  • Expresiones figural y escrita de la idea de porcentaje : experiencia de enseñanza con estudiantes sordos de 17 a 24 años
  • Clasificadores en la Lengua de Señas Mexicana en el contexto de nociones del sistema métrico decimal
  • La adquisición de una primera lengua en el niño sordo
  • Colaboradores