Rileggere L'Émile : note in margine a una nuova traduzione italiana

123-137 p.

• Articoli dello stesso fascicolo (disponibili singolarmente)

  • Editoriale
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  • Bildung und Differenz : Bildungsphilosophische und bildungshistorische Anmerkungen zu einer aktuellen pädagogischen Debatte
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  • Nietzsche, le médecin de la culture et l'histoire de la pédagogie
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  • L'évaluation à l'École au prisme de l'Émile de Rousseau
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  • L'educazione e la sua scienza : alcune riflessioni
    Ottieni articolo
  • Peregrinatio Studiorum
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  • An die Freude : poetiche della gioia e tensione umanistica in Schiller
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  • L'inattuale attualità di Lettera a una professoressa
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  • Rileggere L'Émile : note in margine a una nuova traduzione italiana
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  Codice DOI: 10.19272/201702102009

  ISSN: 1724-1871

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.19272/201702102009