La atención a la diversidad : ¿Nuestra asignatura pendiente?

P. 117-125

• Capitoli dello stesso volume (disponibili singolarmente)

  • Prólogo
    Ottieni capitolo
  • La enseñanza en la Edad Moderna : el caso de la ciudad de Lugo
    Ottieni capitolo
  • La lógica de las competencias para la escuela de la postmodernidad
    Ottieni capitolo
  • La reforma de la Ley Orgánica de Educación operada por la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa
    Ottieni capitolo
  • Desarrollo de la LOMCE en la Comunidad Autónoma de Galicia : Implantación de los currículos en Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato
    Ottieni capitolo
  • La educación en valores desde la perspectiva de los menores en situación de desamparo
    Ottieni capitolo
  • Atender la diversidad en la escuela previene el riesgo social infantil y juvenil
    Ottieni capitolo
  • Toxicodependência e ressocialização com adultos : O caso Reconstruir
    Ottieni capitolo
  • La atención a la diversidad : ¿Nuestra asignatura pendiente?
  • Contribución del marco normativo al perfil competencial del orientador escolar : una mirada desde el saber ser y saber estar
    Ottieni capitolo
  • Corazones, no sólo cabezas en la escuela : la educación emocional : un desafío para los centros educativos del siglo XXI.
    Ottieni capitolo
  • Internet : ¿Escolares gallegos en riesgo?
    Ottieni capitolo
  • Formación inicial de maestros : proyecto institucional compartido y desarrollo de competencias
    Ottieni capitolo
  • Percepciones del aprendiz de maestro de primaria sobre la profesión docente
    Ottieni capitolo
  • La formación permanente del profesorado : del Email a las superaplicaciones Web.
    Ottieni capitolo
  • Los sindicatos como agentes promotores de la formación permanente del profesorado : una primera aproximación a la realidad gallega
    Ottieni capitolo

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• Informazioni

  ISBN: 9788490858950

  Permalink: https://digital.casalini.it/3164417

  MATERIE

  • Economia del lavoro
  • Diritto del lavoro, diritto in materia di servizio sociale, di educazione, di cultura
  • Scuole, educazione speciale