Comunicar : Revista Científica Iberoamericana de Comunicación y Educación = Scientific Journal of Media Education : 48, 3, 2016
[Ética y plagio en la comunicación científica = Ethics and plagiarism in scientific communication]

P. 1-222

• Informazioni

  ISSN: 1988-3293

  Permalink: http://digital.casalini.it/3155239

  MATERIE

  • Educazione
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  • Conocimientos y actitudes ante el plagio del profesorado de lengua inglesa en universidades chinas = Chinese University EFL Teachers' Knowledge of and Stance on Plagiarism
  • El impacto del diseño de actividades en el plagio de Internet en educación superior = The Impact of Activity Design in Internet Plagiarism in Higher Education
  • Las descargas de contenidos audiovisuales en Internet entre estudiantes universitarios = The Audiovisual Content Downloads among University Students
  • Usos de Internet y éxito académico en estudiantes universitarios = Internet Use and Academic Success in University Students
  • Cyberbullying : competencia social, motivación y relaciones entre iguales = Cyberbullying : Social Competence, Motivation and Peer Relationships
  • Estereotipos de género 2.0 : Auto-representaciones de adolescentes en Facebook = Gender Stereotypes 2.0 : Self-representations of Adolescents on Facebook
  • Jóvenes y tercer sector de medios en España : Formación en comunicación y cambio social = Youth and the Third Sector Media in Spain : Communication and Social Change Training
  • Análisis comparativo entre escritura manual y electrónica en la toma de apuntes de estudiantes universitarios = A Comparative Study of Handwriting and Computer Typing in Note-taking by University Students