2012 - Bulzoni
ID: 3035693
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Principi didattici : la concezione del tedesco LS nell'Italia fascista, 1934-1941, tra innovazione tecnologica e conservatorismo sociolinguistico
P. 291-304
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Capitoli dello stesso volume (disponibili singolarmente)
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Informazioni
Codice DOI: 10.1400/230695
ISBN: 9788878707221MATERIE
Iva esclusa
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