2014 - Firenze University Press
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Comprendere la società per essere insegnanti cultori del pensare e dell'educare
P. 133-145
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Informazioni
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Nello stesso volume
- Prefazione
- Saluti del direttore generale dell'ufficio scolastico regionale per la Toscana
- Saluti del presidente della provincia di Livorno
- Saluti della presidente di provincia di Livorno sviluppo
- Saluti dell'assessore allo sviluppo della persona del comune di Livorno
- Saluti del prorettore alla didattica
- Saluti del direttore del Dipartimento di scienze della formazione e psicologia
- Saluti del presidente del corso di laurea in scienze della formazione primaria : la professionalità docente e la scuola del futuro
- Saggio introduttivo : il polo didattico di Livorno : una rilevante opportunità formativa
- La formazione dell'insegnante oggi : la funzione della riflessività
- La formazione dei docenti e il tirocinio
- Random : alcune note per discutere di insegnanti e politiche della formazione
- La scuola : un microcosmo in crisi nell'immaginario contemporaneo
- Insegnare domani : la formazione dei docenti nell'era della recessione economica
- Orientamento e scuola del futuro
- Verso un nuovo modello di formazione iniziale degli insegnanti
- Professione docente per il XXI secolo
- La formazione e l'orientamento degli insegnanti : gli aspetti affettivi e relazionali
- L'orientamento lungo tutto l'arco della vita : una dimensione del processo formativo dell'apprendimento permanente
- Comprendere la società per essere insegnanti cultori del pensare e dell'educare
- La scuola oggi e i docenti come risorsa
- Il tirocinio formativo attivo per gli insegnanti della scuola secondaria tra sperimentazione e innovazione
- Il tirocinio tra vecchio e nuovo ordinamento : riflessioni a margine di una lettura comparata dei percorsi formativi
- Didattica orientativa con approccio narrativo : esperienze di formazione degli insegnanti
- Reti di scuole per un tirocinio di qualità
- La media education in classe : tra alfabetizzazione e formazione
- L'esperienza laboratoriale tra teoria e prassi
- Il ruolo del tirocinio come momento fondamentale nel processo di formazione dei futuri insegnanti
- La dimensione dell'orientamento nel tirocinio di scienze della formazione primaria : spunti per una riflessione
- La relazione educativa nella scuola primaria
- Dal concetto di handicap alla partecipazione sociale
- L'insegnante tra orientamento e professionalità
- La scuola dell'infanzia oggi : una prospettiva interculturale
- L'identità professionale del supervisore di tirocinio
- Scuole in rete : un ponte interattivo tra scuola e università
- L'utilità del caso britannico per comprendere il problema dei giovani Neet a Livorno
- L'esperienza dell'Isis Niccolini-Palli di Livorno
- Il ruolo del docenta accogliente : la condivisione e la motivazione
- Gli insegnanti del futuro
- Da discente a docente
- Indice dei nomi
- Le autrici e gli autori
