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Planificación y desarrollo de un Curso Cero transversal secuenciado en niveles en los estudios de Grado de Información y Documentación de la Universidad de Zaragoza
P. 253-261
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Informazioni
ISBN: 9788490123164
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- Presentación
- Resúmenes / Resumos
- Abstracts
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- Da fragmentação da informação a integração : o caso dos cursos de arquivologia, biblioteconomia emuseologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
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- La prensa diaria como recurso pedagógico : una propuesta interdisciplinar
- Reconceptualización de la práctica docente desde el aprendizaje activo : una propuesta didáctica basada en el aprendizaje por proyectos y la investigación grupal
- A tecnologia da informação no ensino da Biblioteconomia : contribuição estratégica da Educação a Distância (EaD)
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- Modelo metodológico para el estudio de potencialidades en investigación y docencia
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