La scuola come contesto socio-culturale per l'apprendimento dei bambini e dei giovani

P. 165-170

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  • Articolo bersaglio : gli psicologi e l'apprendimento a scuola
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  • La psicologia al bivio : ricerca per la scuola, ricerca con la scuola
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  • La scuola come contesto socio-culturale per l'apprendimento dei bambini e dei giovani
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  Codice DOI: 10.3280/RIP2013-01012

  ISSN: 1972-5620

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.3280/RIP2013-01012