I collaboratori di questo numero

P. 207

• Articoli dello stesso fascicolo (disponibili singolarmente)

  • Editoriale
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  • Le avventure delle pizie nella civiltà dell' alfabeto
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  • Per una laicità senza aggettivi
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  • Per una storia dei processi formativi : intersezioni, costrutti euristici e problemi aperti
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  • La ricerca educativa nel Novecento : linee per un'interpretazione
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  • La formazione tra vite di scarto e vita buona
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  • Fatta l'Europa bisogna fare gli europei : considerazioni su una educazione e una formazione all'Europa
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  • La relazione pedagogica nella Grecia classica tra violenza e cura
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  • Emozioni : la vergogna
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  • Le avventure di Alice tra controllo e cambiamento : una rilettura pedagogica del classico di L. Carrol
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  • Lingue d'invenzione nella letteratura per l'infanzia : Swift, Carroll, Rodari
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  • Nuovi modelli di integrazione : la categoria della differenza
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  • Biografie verticali : l'alpinismo come cultura e la storia sociale degli alpinisti
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  • Navigando tra le (attuali) filosofie dell'educazione : prospettive meta-teoriche e decantazione della struttura, del senso, della funzione della pedagogia
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  • L'epistemologia pedagogica oggi
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  • Astrid Lindgren oggi : spunti per una riflessione
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  • Marco M. Olivetti maestro e educatore
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  • Laicità e religioni, et invicem : un problema formativo
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  • I bambini, la musica e … la gioia
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  Codice DOI: 10.1400/185497

  ISSN: 2036-6981

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.1400/185497

  MATERIE

  • Psicologia
  • Educazione