La psico-cosa, dall'invisibile al visibile : vedere, sentire, percepire, rappresentare, pensare l'adolescenza

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  • La valutazione delle psicoterapie
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  • Introduzione
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  • Supervisione e gestione della crisi in una classe elementare pubblica
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  • Mimèsi e rito
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  • Dalla mentalità talebana alla democrazia degli affetti in un gruppo di bambini
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  • Cadre e l'attualità dell'invisibile
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  • La psico-cosa, dall'invisibile al visibile
  • Quando i conflitti sono in gioco
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  • Il Laboratorio teatrale Sensibili alle storie
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  • Recensioni
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  • Abstracts
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  Codice DOI: 10.3280/GRU2010-001008

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.3280/GRU2010-001008